دانلود پایان نامه,پروپوزال,پرسشنامه,دانلود
درباره سایت
آخرین مطالب
- دانلود پایان نامه,پروپوزال,پرسشنامه,دانلود رایگان,جزوه ,پروژ
- دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل کمرویی و عدم اعتماد به نفس دانش آموزانم را حل کنم
- دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم همکاران را به همکاری کردن با معاونت اجرایی علاقمند کنم
- دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم ناسازگاری دانش آموزم (نام دانش آموز) را بهبود بخشم
- دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مهارت روخوانی فارسی را در دانش آموزم (نام دانش آموز) تقویت کنم
- اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل بدخطی و نارسانویسی را در علیرضا برطرف ساختم
- اقدام پژوهی چگونه توانستم ناهنجاری رفتاری دانش آموزانم را بهبود بخشم
- دانلود اقدام پژوهی چگونه میتوانم مشکل ناسازگاری دانش آموزم (نام دانش آموز) را کاهش دهم
- دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم شورای آموزگاران مدرسه را پر بار کنم
- دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم اضطراب و افسردگی دانش آموزم را کاهش دهم
امکانات وب
فایل ورد قابل ویرایش
توضیحی مختصر از متن فایل :
مقدمه
اینجانب مهناز خسروی دارای مدرک کارشناسی با --- سال سابقه خدمت به عنوان مدیر در آموزش وپرورش یکی از مدارس ابتدایی دخترانه شهرستان دلیجان به نام دبیرستان ------- واقع دربخش ------ که تعداد دانش اموزان این مدرسه ------نفر مشغول به خدمت هستم. از آغازکار تعلیم وتربیتانسان نیز از روش هایمختلفمدیریتدر امر آموزش بهره برده است اما از آنجاییکه تحولاتاجتماعی جدید تغییراتی را در ابعاد مختلف جامعه از جمله در زمینه های مختلف فن آوری هایاطلاعاتیوارتباطی ایجاد کرده خود به خود نیازهای جدیدیراهمبوجود آورده استلذا برایپاسخگویی به ایننیازهایجدیدافراد جامعهتغییرودگرگونیدر روش های مدیریت مدارسوتلاشبرای بهبودبخشیدن به کیفیتمدیریتمدارس ضروری است. امروزه دراین دنیایدرحالتغییر وپیشرفت، مدارس نیاز به تغییر ودگرگونی دارند واین تغییر باید ابتدا در مدیریتایجاد شودچرا که واقعیاتامروز جامعهرا نمی توان با روش هایدیروزفهمیدبلکهباید با تجدید نظر در روش هاوبرنامههای گذشتهنظریه ها وروشهاینوینی را جایگزینکنیمدر حال حاضرمدیریت آموزشیرویکرد جدید فرآیند مدار محور را برای
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
فایل ورد قابل ویرایش
توضیحی مختصر از متن فایل :
چکیده
انتزاعي بودن علم رياضيات امکان احساس مفاهيمش را دشوار و در نتيجه آموزش و ياد گيري آن را سخت کرده است به طوري که روش هاي آموزشي خاصي را مي طلبد.روش هاي آموزشي در ابتدا بايد حالت کاربردي داشته باشند تا دانش آموزان دوره ي ابتدايي بتوانند توانايي لازم براي درک آن ها را در خود ايجاد نمايند.شيوه ي آموزش براي رياضيات بخصوص در دوره ي ابتدايي بايد با کشاندن دانش آموز به راه کشف و شهود، آماده ساختن او به پژوهش ،عادت دادن او به تفکر منطقي، تشويق او به پرسشگري و جستجو گري و با خلاق ساختن ذهن او همراه باشد و از آن جا که کاربردهاي امروزي رياضيات، از چار چوب موضوع هاي درسي اين علم عدد و شکل هندسي ) پا فراتر گذاشته است ، مي توان مهارت هاي ذکر شده را با نمونه هاي جدي و آموزنده اي از کاربرد رياضيات تلفيق کرد و بعد آن ها را به دانش آموزان ياد داد.
لینک دانلود:
تجربیات درمورد تلفیق ریاضی با سایر دروس
تجربیات درمورد تلفیق ریاضی با سایر دروس
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
لینک دانلود:
فایل ورد قابل ویرایش
توضیحی مختصر از متن فایل :
تجربیات مدون چگونه با تلفيق درس رياضيات دوره ابتدايي با دروس ديگر می توان این درس را برای دانش آموزان جذاب کرد
چکیده
انتزاعي بودن علم رياضيات امکان احساس مفاهيمش را دشوار و در نتيجه آموزش و ياد گيري آن را سخت کرده است به طوري که روش هاي آموزشي خاصي را مي طلبد.روش هاي آموزشي در ابتدا بايد حالت کاربردي داشته باشند تا دانش آموزان دوره ي ابتدايي بتوانند توانايي لازم براي درک آن ها را در خود ايجاد نمايند.شيوه ي آموزش براي رياضيات بخصوص در دوره ي ابتدايي بايد با کشاندن دانش آموز به راه کشف و شهود، آماده ساختن او به پژوهش ،عادت دادن او به تفکر منطقي، تشويق او به پرسشگري و جستجو گري و با خلاق ساختن ذهن او همراه باشد و از آن جا که کاربردهاي امروزي رياضيات، از چار چوب موضوع هاي درسي اين علم عدد و شکل هندسي ) پا فراتر گذاشته است ، مي توان مهارت هاي ذکر شده را با نمونه هاي جدي و آموزنده اي از کاربرد رياضيات تلفيق کرد و بعد آن ها را به دانش آموزان ياد داد.
تجربیات مدون تلفيق درس رياضيات دوره ابتدايي با دروس دیگر
تجربیات مدون تلفيق
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
فایل ورد قابل ویرایش
توضیحی مختصر از متن فایل :
چکیده
از زماني كه به تدريس درس تاريخ پرداختم، متوجه عدم علاقه و توجه برخي از دانش آموزان به كلاس شده ام؛ كه از درس، كتاب و معلم گريزان و بيشتر سعي دارند كه خودشان بصورت مستقل و بدون اتكا به معلم درس را فرا بگيرند. اين وضعيت چندان براي من و كلاس خوش آيند نبود بنابراين تصميم گرفتم تا آنجا كه مي توانم وضعيت نامطلوب را دچار تغيير و تحول نموده و كلاسم را از هر لحاظ داراي شور و نشاط كافي نمايم.
نتيجه اي كه در نهايت پس از به كار بردن راه حل هاي مختلف براي اينجانب عايد شده، شور و نشاط و علاقه به درس، همراه با فعاليت دانش آموزان در كلاس بوده است. كه اين مسئله برايم ارزش زيادي داشته است.
لینک دانلود:
اقدام پژوهی چگونه ساعت تاريخ را براي خود و دانش آموزانم لذت
اقدام پژوهی چگونه ساعت تاريخ را براي خود و دانش آموزانم لذت
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده:
امروزه فناوری اطلاعات، نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند. یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات، دچار تحول اساسی شده، حوزه آموزش است. هدف ازتحقیق حاضر، بررسی تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات بر اثربخشی آموزش در مراکز آموزشی و بطور مشخص مدارس مقطع راهنمایی در سال تحصیلی 89- 88 است. در این تحقیق برای ارزیابی اثربخشی آموزش از الگوی کرک پاتریک استفاده شده است.
مقدمه :
لینک دانلود:
گزارش تخصصی فناوری اطلاعات بر اثر بخشی آموزش
گزارش تخصصی فناوری اطلاعات بر اثر بخشی آموزش
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
مقدمه
در نظام آموزشی کشوری که اهداف کلی آموزش و پروش آن توسط کارشناسان تعلیم و تربیت ؛ متخصصین و مشاوران آموزشی زیر نظر فلاسفه و نظریه پردازان یاددهی ویادگیری ترجیحاًً خارجی بدون توجه به نیاز جامعه و آینده نگری نوشته شده و اهداف جزیی بصورت محتوای آموزشی از قبل آماده شده در پشت در های بسته در ساختمان های بلند وزارت آموزش و پرورش در جلساتی که افراد گاهاً کلاس لمس نکرده ، گرد گچ تخته سیاه نخورده ، در کپر ننشسته وبا مدرسه کوچ نکرده و کلاس چند پایه درس نداده و ....تنظیم و تالیف می شود، به مدارس و معلمان بدون توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان و انواع هوش آنها ابلاغ می شود .
لینک دانلود:
دانلود تجربیات مدون بررسی دلایل افت تحصیلی در درس
دانلود تجربیات مدون بررسی دلایل افت تحصیلی در درس
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده
چشم انداز آموزش و پرورش در آینده، دورنمای نظام بسیار پیچیده ای است که در نگاه اول بروندادهای نهایی غیر قابل پیش بینی و غیر قابل تصور دارد ولی با توجه به اینکه هر آینده ای مبتنی بر گذشته است، آینده ی آموزش و پرورش بر اساس عملکرد گذشته ی آن پیش بینی می شود، به عبارت دیگر موقعیت های جدید حاصل پویایی و تحرک در موقعیت های گذشته است.
لینک دانلود:
تجربیات مدون کارشناس امور اداری
تجربیات مدون کارشناس امور اداری
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده
چشم انداز آموزش و پرورش در آینده، دورنمای نظام بسیار پیچیده ای است که در نگاه اول بروندادهای نهایی غیر قابل پیش بینی و غیر قابل تصور دارد ولی با توجه به اینکه هر آینده ای مبتنی بر گذشته است، آینده ی آموزش و پرورش بر اساس عملکرد گذشته ی آن پیش بینی می شود، به عبارت دیگر موقعیت های جدید حاصل پویایی و تحرک در موقعیت های گذشته است.
مقدمه
لینک دانلود:
تجربیات کارشناس امور اداری
تجربیات کارشناس امور اداری
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده
پژوهشی که در مقابل شماست برای برطرف کردن پرخاشگری در دانش آموزان از راه ورزش تنظیم گردیده است برای رفع این مشکل به جمع آوری اطلاعات و شواهد از راههای مختلف از جمله همکاری از همکاران، خانواده ها، مسئولین و مشاور و ورزش های مختلف پرداختم پس از بررسی راههای مختلف راه مناسب را انتخاب و در کلاس اجرا کردم.
لینک دانلود:
مقاله نقش تربیت بدنی در کاهش پرخاشـگری دانش آمــــوزان
مقاله نقش تربیت بدنی در کاهش پرخاشـگری دانش آمــــوزان
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده:
امروزه فناوری اطلاعات، نقش اساسی در حوزه های گوناگون بازی می کند. یکی از حوزه هایی که با ورود فناوری اطلاعات، دچار تحول اساسی شده، حوزه آموزش است. هدف ازتحقیق حاضر، بررسی تاثیر بکارگیری فناوری اطلاعات بر اثربخشی آموزش در مراکز آموزشی و بطور مشخص مدارس مقطع راهنمایی در سال تحصیلی 89- 88 است. در این تحقیق برای ارزیابی اثربخشی آموزش از الگوی کرک پاتریک استفاده شده است.
مقدمه :
لینک دانلود:
مقاله فناوری اطلاعات بر اثر بخشی آموزش
مقاله فناوری اطلاعات بر اثر بخشی آموزش
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
مقدمه
در نظام آموزشی کشوری که اهداف کلی آموزش و پروش آن توسط کارشناسان تعلیم و تربیت ؛ متخصصین و مشاوران آموزشیزیر نظر فلاسفه و نظریه پردازان یاددهی ویادگیری ترجیحاًً خارجی بدون توجه به نیاز جامعه و آینده نگری نوشته شده و اهداف جزیی بصورت محتوای آموزشی از قبلل آماده شده در پشت در های بسته در ساختمان های بلند وزارت آموزش و پرورش در جلساتی که افراد گاهاً کلاس لمس نکرده ، گرد گچ تخته سیاه نخورده ،در کپر ننشسته وبا مدرسه کوچ نکرده و کلاس چند پایه درس نداده و ....تنظیم و تالیف می شود، به مدارس و معلمان بدون توجه به تفاوت های فردیدانش آموزان و انواع هوش آنها ابلاغ می شود .
لینک دانلود"
تجربیات مدون عوامل افت تحصیلی
تجربیات مدون عوامل افت تحصیلی
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
مقدمه
در نظام آموزشی کشوری که اهداف کلی آموزش و پروش آن توسط کارشناسان تعلیم و تربیت ؛ متخصصین و مشاوران آموزشیزیر نظر فلاسفه و نظریه پردازان یاددهی ویادگیری ترجیحاًً خارجی بدون توجه به نیاز جامعه و آینده نگری نوشته شده و اهداف جزیی بصورت محتوای آموزشی از قبلل آماده شده در پشت در های بسته در ساختمان های بلند وزارت آموزش و پرورش در جلساتی که افراد گاهاً کلاس لمس نکرده ، گرد گچ تخته سیاه نخورده ،در کپر ننشسته وبا مدرسه کوچ نکرده و کلاس چند پایه درس نداده و ....تنظیم و تالیف می شود، به مدارس و معلمان بدون توجه به تفاوت های فردیدانش آموزان و انواع هوش آنها ابلاغ می شود .
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
مقدمه
در نظام آموزشی کشوری که اهداف کلی آموزش و پروش آن توسط کارشناسان تعلیم و تربیت ؛ متخصصین و مشاوران آموزشیزیر نظر فلاسفه و نظریه پردازان یاددهی ویادگیری ترجیحاًً خارجی بدون توجه به نیاز جامعه و آینده نگری نوشته شده و اهداف جزیی بصورت محتوای آموزشی از قبلل آماده شده در پشت در های بسته در ساختمان های بلند وزارت آموزش و پرورش در جلساتی که افراد گاهاً کلاس لمس نکرده ، گرد گچ تخته سیاه نخورده ،در کپر ننشسته وبا مدرسه کوچ نکرده و کلاس چند پایه درس نداده و ....تنظیم و تالیف می شود، به مدارس و معلمان بدون توجه به تفاوت های فردیدانش آموزان و انواع هوش آنها ابلاغ می شود .
اینک دانلود:
دانلود تحقیق تجربیات مدون ارشد و خبره علل افت تحصیلی
دانلود تحقیق تجربیات مدون ارشد و خبره علل افت تحصیلی
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده
در هر اجتماع علمی سازمان هایی وجود دارند که برای تقویت آن اجتماع علمی نقش های متعددی را ایفا می کنند. تربیت دانش آموزان که در آغاز ورود به اجتماع بزرگ انسان ها هستند از حساسیت ویژه ای برخوردار است.
دراین دوره که بعنوان اساس دوره های بالاتر آموزشی است، دانش آموزان تجربیاتی کسب می کنند که درصورتیکه مرتبط با هم ودر ارتباط با مسائل شخصی واجتماعی باشد، برانگیزاننده، سودمند وموثر خواهد بود ویادگیری مادام العمررا به همراه خواهد داشت. یکی از فعالیت هایی که به اهداف این دوره یاری می رساند، فعالیت های گروهی است.
لینک دانلود:
نقش دانش آموزان در مدیریت آموزشگاه
نقش دانش آموزان در مدیریت آموزشگاه
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده:
این درس هدفش آن است که دانش آموز جدا از سایر دروس با درسی برخورد کند که در آن بیشتر به عمل بپردازد . ما در حقیقت می خواهیم تفکر با انگشتان را به دانش آموز یاد دهیم تا دانش آموز با کارکردن خود و لمس کار بتواند به علائقی که در خود دارد، دست یابد . این درس از قالب تئوری جدا شده، تئوری که دارد ولی کمتر است، و در عمل بیشتر متجلی می شود. در حقیقت نظریه ی حاکم بر درس کاروفناوری گرایش دادن دانش آموز به عمل کاروفناوری است. شیوه تالیف برنامه درسی می تواند از یکسو قدرت تفکر را در یادگیرنده بارور سازد و از سوی دیگر او را به خمودگی فکر و انباشتن حافظه عادت دهد . بر این اساس است که دو نوع شیوه تالیف و تدوین در محتوای کتاب درسی و برنامه های آن خواهیم داشت , شیوه ارائه فعال و شیوه ارائه غیر فعال . شیوه فعال ارائه محتوا به اهمیت ساخت در آموزش موضوعات درسی توجه خاص دارد و این ساخت را زمانی قابل دستیابی می داند که فرد در جریان یادگیری فعالانه مشارکت داشته باشد .ولی شیوه غیر فعال عکس این حالت است. با توجه به موضوعاتی که بیان شد بهتر دیدم در رابطه با درس کاروفناوری و رابطه آن با یادگیری مطالبی را
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده:
این درس هدفش آن است که دانش آموز جدا از سایر دروس با درسی برخورد کند که در آن بیشتر به عمل بپردازد . ما در حقیقت می خواهیم تفکر با انگشتان را به دانش آموز یاد دهیم تا دانش آموز با کارکردن خود و لمس کار بتواند به علائقی که در خود دارد، دست یابد . این درس از قالب تئوری جدا شده، تئوری که دارد ولی کمتر است، و در عمل بیشتر متجلی می شود. در حقیقت نظریه ی حاکم بر درس کاروفناوری گرایش دادن دانش آموز به عمل کاروفناوری است. شیوه تالیف برنامه درسی می تواند از یکسو قدرت تفکر را در یادگیرنده بارور سازد و از سوی دیگر او را به خمودگی فکر و انباشتن حافظه عادت دهد . بر این اساس است که دو نوع شیوه تالیف و تدوین در محتوای کتاب درسی و برنامه های آن خواهیم داشت , شیوه ارائه فعال و شیوه ارائه غیر فعال . شیوه فعال ارائه محتوا به اهمیت ساخت در آموزش موضوعات درسی توجه خاص دارد و این ساخت را زمانی قابل دستیابی می داند که فرد در جریان یادگیری فعالانه مشارکت داشته باشد .ولی شیوه غیر فعال عکس این حالت است. با توجه به موضوعاتی که بیان شد بهتر دیدم در رابطه با درس کاروفناوری و رابطه آن با یادگیری مطالبی
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده:
این درس هدفش آن است که دانش آموز جدا از سایر دروس با درسی برخورد کند که در آن بیشتر به عمل بپردازد . ما در حقیقت می خواهیم تفکر با انگشتان را به دانش آموز یاد دهیم تا دانش آموز با کارکردن خود و لمس کار بتواند به علائقی که در خود دارد، دست یابد . این درس از قالب تئوری جدا شده، تئوری که دارد ولی کمتر است، و در عمل بیشتر متجلی می شود. در حقیقت نظریه ی حاکم بر درس کاروفناوری گرایش دادن دانش آموز به عمل کاروفناوری است. شیوه تالیف برنامه درسی می تواند از یکسو قدرت تفکر را در یادگیرنده بارور سازد و از سوی دیگر او را به خمودگی فکر و انباشتن حافظه عادت دهد . بر این اساس است که دو نوع شیوه تالیف و تدوین در محتوای کتاب درسی و برنامه های آن خواهیم داشت , شیوه ارائه فعال و شیوه ارائه غیر فعال . شیوه فعال ارائه محتوا به اهمیت ساخت در آموزش موضوعات درسی توجه خاص دارد و این ساخت را زمانی قابل دستیابی می داند که فرد در جریان یادگیری فعالانه مشارکت داشته باشد .ولی شیوه غیر فعال عکس این حالت است. با توجه به موضوعاتی که بیان شد بهتر دیدم در رابطه با درس کاروفناوری و رابطه آن با یادگیری مطالبی را
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده
چشم انداز آموزش و پرورش در آینده، دورنمای نظام بسیار پیچیده ای است که در نگاه اول بروندادهای نهایی غیر قابل پیش بینی و غیر قابل تصور دارد ولی با توجه به اینکه هر آینده ای مبتنی بر گذشته است، آینده ی آموزش و پرورش بر اساس عملکرد گذشته ی آن پیش بینی می شود، به عبارت دیگر موقعیت های جدید حاصل پویایی و تحرک در موقعیت های گذشته است.
لینک دتنلود:
مقاله ارتقای شغلی خبره به عالی کارشناس امور اداری
مقاله ارتقای شغلی خبره به عالی کارشناس امور اداری
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده
در هر اجتماع علمی سازمان هایی وجود دارند که برای تقویت آن اجتماع علمی نقش های متعددی را ایفا می کنند. تربیت دانش آموزان که در آغاز ورود به اجتماع بزرگ انسان ها هستند از حساسیت ویژه ای برخوردار است.
دراین دوره که بعنوان اساس دوره های بالاتر آموزشی است، دانش آموزان تجربیاتی کسب می کنند که درصورتیکه مرتبط با هم ودر ارتباط با مسائل شخصی واجتماعی باشد، برانگیزاننده، سودمند وموثر خواهد بود ویادگیری مادام العمررا به همراه خواهد داشت. یکی از فعالیت هایی که به اهداف این دوره یاری می رساند، فعالیت های گروهی است.
لینک دانلود:
اقدام پژوهی نقش دانش آموزان در مدیریت آموزشگاه
اقدام پژوهی نقش دانش آموزان در مدیریت آموزشگاه
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
فوايد مطالعه
انسان موجودي كمال گرا است و با سكون و سكوت سازگاري ندارد او هميشه به دنبال راهي است كه يك قدم پيش گذارد و گره اي از مشكلات خود بگشايد بنابراين او براي پيشرفت در عرصه هاي زندگي ، احتياج به شناخت نسبتاًكاملي از خود و جامعه دارد و بايد با گذشته و آينده ارتباط برقرار كند.
لینک دانلود:
تجربیات مدون فواید مطالعه
تجربیات مدون فواید مطالعه
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده
در این تحقیق که هدف پی بردن به اهمیت و تأثیر بازی بر دانش آموزان و اهدافی که در انواع بازی ها نهفته است. در این پژوهش قصد داریم که نقش بازی را در پرورش روح همکاری و همیاری در میان دانش آموزان، بروز فضایل اخلاقی سازنده در دانش آموزان، احساس استقلال و سربلندی، یادگیری بهتر مطالب درسی، انجام تکالیف آموزشی، رشد جسمانی و عاطفی و ذهنی دانش آموزان، رشد خلاقیت دانش آموزان و برقراری رابطه بهتر با دیگران، ثبات شخصیت، مسئولیت های دانش آموزان در اجتماع آینده بررسی نمود و اطلاعاتی هرچند ناچیز در اختیار دست اندر کاران تعلیم و تربیت برسانیم تا راهگشای برنامه ریزی آینده برای این عزیزان باشد
لینک دانلود:
اقدام پژوهی بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان و رشد ذهنی
اقدام پژوهی بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان و رشد ذهنی
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
براساس روانشناسی یادگیری و آموزشی نظارت و ارزشیابی حلقه آخر فعالیتهای آموزشی و تکمیل کننده انجام آموزش محسوب می شود و عمدتاً با هدف اصلاح و بهبود فرایند آموزش صورت می گیرد. اساساً اطلاق مفهوم ((آموزش)) به یک فعالیت ، منوط به انجام ارزشیابی است. به این ترتیب نظارت و ارزشیابی آموزشی یکی از مهمترین وظایف هر آموزش دهنده است و جزء لاینفکی از اجزاءیک برنامه آموزشی تلقی می شود.
ابزار یا وسیله ای که برای سنجش پیشرفت تحصیلی در موقعیت های آموزشی و تدریس به کار می رود آزمون یا امتحان نام دارد.
لینک دانلود:
تجربیات مدون طراحی سوال
تجربیات مدون طراحی سوال
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
فوايد مطالعه
انسان موجودي كمال گرا است و با سكون و سكوت سازگاري ندارد او هميشه به دنبال راهي است كه يك قدم پيش گذارد و گره اي از مشكلات خود بگشايد بنابراين او براي پيشرفت در عرصه هاي زندگي ، احتياج به شناخت نسبتاًكاملي از خود و جامعه دارد و بايد با گذشته و آينده ارتباط برقرار كند.
لینک دانلود:
مقاله فواید مطالعه
مقاله فواید مطالعه
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
فوايد مطالعه
انسان موجودي كمال گرا است و با سكون و سكوت سازگاري ندارد او هميشه به دنبال راهي است كه يك قدم پيش گذارد و گره اي از مشكلات خود بگشايد بنابراين او براي پيشرفت در عرصه هاي زندگي ، احتياج به شناخت نسبتاًكاملي از خود و جامعه دارد و بايد با گذشته و آينده ارتباط برقرار كند.
كتاب و مطالعه ، عاملي براي شناخت و رشد ديني ، فرهنگي ، اخلاقي و اجتماعي انسان است . با كتاب خوب انسان ساخته مي شود، رشد مي كند و براي حركت آماده مي شود. كتاب انسان را به مرزهاي علم و دانش نزديك مي كند و اورا به قلّه هاي رفيع معرفت و آگاهي مي رساند.
لینک دانلود:
تجربیات مدون برای ارتقای شغلی معلمان فواید مطالعه
تجربیات مدون برای ارتقای شغلی معلمان فواید مطالعه
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده
در این تحقیق که هدف پی بردن به اهمیت و تأثیر بازی بر دانش آموزان و اهدافی که در انواع بازی ها نهفته است. در این پژوهش قصد داریم که نقش بازی را در پرورش روح همکاری و همیاری در میان دانش آموزان، بروز فضایل اخلاقی سازنده در دانش آموزان، احساس استقلال و سربلندی، یادگیری بهتر مطالب درسی، انجام تکالیف آموزشی، رشد جسمانی و عاطفی و ذهنی دانش آموزان، رشد خلاقیت دانش آموزان و برقراری رابطه بهتر با دیگران، ثبات شخصیت، مسئولیت های دانش آموزان در اجتماع آینده بررسی نمود و اطلاعاتی هرچند ناچیز در اختیار دست اندر کاران تعلیم و تربیت برسانیم تا راهگشای برنامه ریزی آینده برای این عزیزان باشد
لینک دانلود:
اقدام پژوهی بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان و رشد ذهنی
اقدام پژوهی بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان و رشد ذهنی
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده
در این تحقیق که هدف پی بردن به اهمیت و تأثیر بازی بر دانش آموزان و اهدافی که در انواع بازی ها نهفته است. در این پژوهش قصد داریم که نقش بازی را در پرورش روح همکاری و همیاری در میان دانش آموزان، بروز فضایل اخلاقی سازنده در دانش آموزان، احساس استقلال و سربلندی، یادگیری بهتر مطالب درسی، انجام تکالیف آموزشی، رشد جسمانی و عاطفی و ذهنی دانش آموزان، رشد خلاقیت دانش آموزان و برقراری رابطه بهتر با دیگران، ثبات شخصیت، مسئولیت های دانش آموزان در اجتماع آینده بررسی نمود و اطلاعاتی هرچند ناچیز در اختیار دست اندر کاران تعلیم و تربیت برسانیم تا راهگشای برنامه ریزی آینده برای این عزیزان باشد
لنک دانلود:
نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان و رشد ذهنی و اخلاقی
نقش بازی در فرآیند یادگیری دانش آموزان و رشد ذهنی و اخلاقی
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده:
در این مقاله سعی شده تأثیرات نهاد خانواده بر تعلیم و تربیت مذهبی کودکان نشان داده شود. و بدین منظوردستورات پیامبراکرم صلیrlm;اللهrlm;علیهrlm;وrlm;آله در زمینه توجه به پرورش کودکان را بسیار برجسته و مهم جلوه داده شده است. از رفتار آن حضرت با کودکان به خصوص نوهrlm;های ایشان امام حسن و امام حسین علیهماالسلام در اثبات این مهم کمک گرفته شده است. سرانجام، رفتار محبتrlm;آمیز والدین در محیط خانواده نسبت به تربیت فرزندان و پرورش روحی و عاطفی آنان مهم تلقی کرده و در اثبات آن، در سیره نبوی مدد جسته و بر علم تبعیض بین فرزندان تأکید شده است.مهمrlm;ترین نکتهrlm;ای که توجه ما را به رابطه دین و خانواده جلب میrlm;کند آن است که باورها و احساسات دینی طی دوره کودکی، در محیط صمیمی و منظّم خانواده شکل میrlm;گیرد و پرورش میrlm;یابد، به گونهrlm;ای که دیدگاه کودک را نسبت به زندگی و رفتار آینده تحت تأثیر قرار میrlm;دهد. علاوه براین، باید روشن کرد که اسلام معیارهای مهمی را برای تشکیل زندگی خانوادگی مبتنی بر بنیادهای سالم و نیز ایجاد فضای معنوی، که کودک اولین تأثّرات شخصیتrlm;ساز را از آن فضا دریافت میrl
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده:
در این مقاله سعی شده تأثیرات نهاد خانواده بر تعلیم و تربیت مذهبی کودکان نشان داده شود. و بدین منظوردستورات پیامبراکرم صلیrlm;اللهrlm;علیهrlm;وrlm;آله در زمینه توجه به پرورش کودکان را بسیار برجسته و مهم جلوه داده شده است. از رفتار آن حضرت با کودکان به خصوص نوهrlm;های ایشان امام حسن و امام حسین علیهماالسلام در اثبات این مهم کمک گرفته شده است. سرانجام، رفتار محبتrlm;آمیز والدین در محیط خانواده نسبت به تربیت فرزندان و پرورش روحی و عاطفی آنان مهم تلقی کرده و در اثبات آن، در سیره نبوی مدد جسته و بر علم تبعیض بین فرزندان تأکید شده است.مهمrlm;ترین نکتهrlm;ای که توجه ما را به رابطه دین و خانواده جلب میrlm;کند آن است که باورها و احساسات دینی طی دوره کودکی، در محیط صمیمی و منظّم خانواده شکل میrlm;گیرد و پرورش میrlm;یابد، به گونهrlm;ای که دیدگاه کودک را نسبت به زندگی و رفتار آینده تحت تأثیر قرار میrlm;دهد. علاوه براین، باید روشن کرد که اسلام معیارهای مهمی را برای تشکیل زندگی خانوادگی مبتنی بر بنیادهای سالم و نیز ایجاد فضای معنوی، که کودک اولین تأثّرات شخصیتrlm;ساز را از آن فضا دریافت می
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
براساس روانشناسی یادگیری و آموزشی نظارت و ارزشیابی حلقه آخر فعالیتهای آموزشی و تکمیل کننده انجام آموزش محسوب می شود و عمدتاً با هدف اصلاح و بهبود فرایند آموزش صورت می گیرد. اساساً اطلاق مفهوم ((آموزش)) به یک فعالیت ، منوط به انجام ارزشیابی است. به این ترتیب نظارت و ارزشیابی آموزشی یکی از مهمترین وظایف هر آموزش دهنده است و جزء لاینفکی از اجزاءیک برنامه آموزشی تلقی می شود.
ابزار یا وسیله ای که برای سنجش پیشرفت تحصیلی در موقعیت های آموزشی و تدریس به کار می رود آزمون یا امتحان نام دارد.
لینک دانلود:
اقدام پژوهی روش طراحی سوال بهتر
اقدام پژوهی روش طراحی سوال بهتر
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور
چکیده گزارش:
از آنجا که آموزش و پرورش به عنوان یک سازمان مؤثر در پیشرفت اقتصادی و اجتماعی یک جامعه نقش فعال دارد و تحقق نقش آن به وسیله مواد درسی مختلفی که در دوره های ابتدایی، متوسطه و آموزش عالی برای فراگیران در نظر گرفته شده است، امکان پذیر می شود و یکی از مواد درسی است، از قرون گذشته تا به امروز برای تدریس تاریخ از روش های مختلف تدریس استفاده می شده است؛ از قدیم ترین روش یعنی رروش تدریس ـ سخنرانی تا سایر روش های دیگر.
در این تحقیق ویژگی های روش تدریس ـ سخنرانی به عنوان یک روش نظرگرا با روش تدریس ـ ایفای نقش به عنوان روش عمل گرا مورد مطالعه قرار گرفته و سپس با استفاده از روش تحقیق توصیفی و مقایسه یی، از نظر اهداف، محاسن و معایب، مراحل اجرا، الگوهای تدریس مرتبط و نتیجه گیری با یکدیگر تطبیق ـ داده شود.
لینک دانلود:
نمونه گزارش تخصصی درس تاریخ
نمونه گزارش تخصصی درس تاریخ
برچسب:
نویسنده: آرشان کریمی‌پور